Imparando il passato prossimo

Ciao a tutti! Come va?

Credo che adesso sia il momento di studiare il passato prossimo, usato nella lingua italiana per indicare avvenimenti passati (recenti o remoti).  A proposito di avvenimenti remoti, approfondiremo l’uso del passato remoto nel prossimo post.

Tempo fa ho pubblicato un post sugli usi dei verbi ausiliari essere e avere, quindi vi chiedo gentilmente di leggerlo, poiché vi sarà molto utile.

Il passato prossimo, di gran lunga usato sia nella lingua scritta sia nella lingua parlata, indica avvenimenti, esperienze e fatti conclusi nel passato, i cui effetti durano ancora nel presente. La sua formazione viene fatta con gli ausiliari ESSERE o AVERE, coniugati nell’indicativo presente, seguito dal participio passato dei verbi principali.

Il participio passato si forma sostituendo le desinenze dell’infinito con: –ATO, se il verbo principale appartiene alla prima coniugazione -are; –UTO, se il verbo principale appartiene alla seconda coniugazione -ere, –ITO, se il verbo principale appartiene alla terza coniugazione -ire.

Passato prossimo dei verbi AMARE, VENDERE E PARTIRE

Soggetto	Ausiliare	Participio passato	Ausiliare	Participio passato	Ausiliare	Participio passato
io	ho	amato	ho	venduto	sono	partito/a
tu	hai	amato	hai	venduto	sei	partito/a
lui /lei	ha	amato	ha	venduto	è	partito/a
noi	abbiamo	amato	abbiamo	venduto	siamo	partiti/e
voi	avete	amato	avete	venduto	siete	partiti/e
loro	hanno	amato	hanno	venduto	sono	partiti/e

Passato prossimo dei verbi ESSERE e AVERE

Soggetto	Ausiliare	Participio passato	Ausiliare	Participio passato
io	sono	stato/a	ho	avuto
tu	sei	stato/a	hai	avuto
lui/lei	è	stato/a	ha	avuto
noi	siamo	stati/e	abbiamo	avuto
voi	siete	stati/e	avete	avuto
loro	sono	stati/e	hanno	avuto

Se avete fatto attenzione alle tabelle, vi sarete accorti che con l’ausiliare AVERE il participio passato non soffre alcun cambiamento. Dall’altra parte, con l’ausiliare ESSERE, il participio passato concorda in genere e numero con il soggetto.

Vi chiedo gentilmente di consultare una buona grammatica riferente alla vostra lingua materna, più specificamente il capitolo che tratta transitività dei verbi, va bene? Poiché d'ora in avanti sarà molto importante capire cosa sono i verbi transitivi e intransitivo. Potete anche leggere il post "La transitività: questa sconosciuta".

In generale, l’ausiliare AVERE viene utilizzato con i verbi transitivi, cioè, verbi che rispondono alle domande: Chi? – Che cosa?

Esempi:

Ho mangiato  una mela. (cosa hai mangiato?)
Abbiamo incontrato Federico e Claudia. (chi avete incontrato?)

Il verbo ausiliare ESSERE viene usato con i verbi intransitivi, cioè che non rispondono alle domande Chi? – Che cosa? quali:

a) Verbi di moto: partire, uscire, tornare, andare, ecc. – Carla è partita per il Brasile ieri mattina; Francesco e Flavio sono usciti insieme dal corso di italiano; Francesco è tornato a casa; Alessandro e Tiziano sono andati in piscina.

b) Verbi riflessivi/pronominali: alzarsi, svegliarsi, lavarsi, ecc. – mi sono alzato presto; ti sei svegliato alle 5 del mattino.

c) Verbi di stato: stare, rimanere, restare, ecc.  – sono stata tutta la giornata a casa; sono rimasta in ufficio fino alle 5; a mio fratello sono restati pochi soldi.

d) Verbi che indicano cambiamenti: diventare, nascere, morire, ecc.   – Isabela è diventata nonna; Sofia è nata nel 2000; il mio cagnolino è morto il mese scorso.

Arrivederci e buono studio!

Claudia Valeria Lopes

Se il post vi è piaciuto, fatecelo sapere nei commenti!